Gobierno de Keiko, durante la gestión del ministro José Chang: ¿Sólo se evalúa el acceso al servicio educativo para la foto? Caso Dirección Regional de Educación Lima Metropolitana.
El director de la DRELM, Cornelio González Torres designado por el ministro José Antonio Chang, afirma que su gestión recorre las instituciones educativas, evalúa la gestión de los directores y verifica cómo se conservan los colegios. Sin embargo, su visita del 3 de septiembre a la IE. Teresa González de Fanning dejó preguntas incómodas: ¿Cómo se realizan realmente estas evaluaciones? ¿Se evaluó que los estudiantes del CEBA puedan acceder a los servicios y espacios educativos en las mismas condiciones que secundaria?
“El equipo de Keiko Fujimori no dimensionó la
realidad del Perú para elaborar su plan de gobierno”
Rosa María Bartra, excongresista fujimorista.
La excongresista Rosa Bartra en una
entrevista en Willax describió una realidad. En el gobierno de Keiko Fujimori
los problemas le pasan por las narices y ellos ni cuenta, o lo que es peor,
identificándolos, existe inoperancia.
En el terreno educativo en Lima, ciudad
capital del Perú, el actual ministro de Educación, José Antonio Chang, el 29 de
julio, designó como director de la Dirección Regional de Educación de Lima
Metropolitana (DRELM) al doctor Cornelio González Torres (Resolución
Ministerial N.° 425-23026-MINEDU).
En una entrevista realizada el 3 de septiembre
por una estudiante de la institución educativa Teresa González de Fanny (Jesús
María - Lima), el director Cornelio admite que la “supervisión es importante”,
¿lo es?
Sin embargo, durante su visita, pareció
olvidar que esa supervisión debería empezar precisamente por las instituciones
que él mismo visita y presenta como ejemplares, como modelo de infraestructura.
Vídeo de entrevista al director de la DRLM Cornelio
González Torres.
Esto fue lo que manifestó a la estudiante
durante la entrevista: “Entonces recorremos los distritos, visitamos
escuelas, evaluamos, evaluamos la gestión de los directores, vamos viendo
también cómo se conservan las instituciones.” “(…) ver qué tengan
comodidades (…)”
Dr. Gonzáles ¿Cuál fue el instrumento, ficha,
protocolo o formato oficialmente aprobado que utilizó la DRELM durante la
visita del 3 de septiembre de 2026 a la IE Teresa González de Fanning para
verificar el estado, conservación, mantenimiento y uso de la infraestructura
educativa en beneficio de los estudiantes de ambas modalidades EBR y EBA?
Sí, parece que la supervisión a esta IE habría
sido superficial. Ambas modalidades no tienen los mismos accesos a los espacios
educativos. Director ¿Cuál es el verdadero negocio detrás de los alquiles de
los espacios educativos de la IE públicas de Lima? ¿Lo sabe? ¿Qué importa más
acceso al servicio educativo de calidad o recursos propios generados por
alquileres de espacios educativos?
Ya no lo vemos con la misma vehemencia
mostrada en las visitas de los almacenes de la Ugel de la DRELM.
Como señalamos en un artículo anterior (https://www.pasosperdidos.org.pe/2026/09/se-alquilan-las-ie-empresas-privadas-y.html), esta
misma institución educativa no le estaría permitiendo a los estudiantes del CEBA
usar sus espacios, ya que estos se encuentran actualmente alquilados a clubes y
empresas privadas —entre ellos el club deportivo de vóley Géminis— que
hacen uso de la infraestructura educativa durante el horario educativo del
CEBA.
En otro momento de la entrevista, el titular de
la DRELM agregó: “Las instituciones educativas, como es el emblemático
Teresa González de Fanning, se conserva porque los padres de familia,
profesores, la comunidad entera, los mismos alumnos cuidan la institución
educativa.”
Director Cornelio González: ¿qué pasó? ¿O es
que se hacen de lado cuando se trata de instituciones "queridas y
cercanas"?
Resulta curioso: el director sí tiene tiempo
para visitar esta institución en su nivel secundaria, para el cierre de los
Juegos Florales Escolares Nacionales, etapa regional.
Pero no ha tenido tiempo para visitar a los
CEBA quienes ganaron la etapa UGEL y la etapa regional del Premio Nacional de
Cuento y Ensayo José María Arguedas.
Hasta el momento, la DRE solo les ha enviado
una resolución de reconocimiento por correo.
Esto llama la atención sobre cuál es, en
realidad, la política educativa de la DRELM respecto a la educación de jóvenes
y adultos.
Sépanlo: Muchos de estos estudiantes, por
sus condiciones económicas precarias, no podrían alquilar de forma particular
una cancha de vóley o fútbol. Y, sin embargo, en su propia institución
educativa —donde en teoría podrían usar esos espacios de manera gratuita—
terminan sin acceso, porque esos mismos ambientes se alquilan y usufructúan a
organizaciones privadas durante su horario de clases.
¿Dónde queda el cumplimiento del Art. 15 del DS
028-2007-ED respecto al uso de los espacios educativos durante la jornada
escolar?
Así estamos, doctor Cornelio. Así estamos. Se
les estarían escapando las palomas, a usted, a la directora de la UGEL
03 Carmen Rosa Medina Rosas y al ministro José Antonio Chang.
Ayer, 10 de setiembre, el CEBA Miguel Grau logró
el 2do puesto a nivel nacional, con la participación de la estudiante Isidora
Kujikat Taki, representando a Lima Metropolitana, UGEL 03, bajo la asesoría del
docente Alex George Alfonso Gómez Rodríguez. Ante este logro, cabe preguntarse:
¿la DRELM estará preparando algún reconocimiento público para la estudiante y
el docente, o habrá que esperar hasta fin de año? Y, más allá del
reconocimiento, ¿el CEBA Miguel Grau contará con una biblioteca implementada?
En esa misma línea, durante la gestión del hoy
candidato a la alcaldía de Lima por el partido Avanza País, Francis
James Allison, como alcalde de Magdalena del Mar, ¿habrá implementado con
libros y con una biblioteca escolar el único CEBA público del distrito?
Tomaré, para cerrar, las palabras de la excongresista de Fuerza Popular Rosa María Bartra: "el golpe de realidad ha sido muy fuerte. Muy, muy fuerte. Se ha dado con la realidad, una realidad que es dura; es el Perú". Presidenta Keiko, si no puede poner orden en la zona urbana, imagínese lo que sucede en la zona rural. ¿Y si se pone a trabajar? ¿O es mucha molestia?
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