Pasos perdidos

Úrsula León Chempén, Rosa Aparcana Escate y Clotilde Espinoza Zanabria fueron demandadas civilmente por retrasos en la aprobación de adicionales de obra en colegios de Ica y Huancayo, ocurridos entre 2011 y 2013 cuando eran funcionarias del Minedu; el Estado, durante el gobierno de Keiko Fujimori, asumirá el costo de su defensa legal por las demandas de indemnización vinculadas a estas obras educativas. Por Leonardo Serrano Zapata. El Ministerio de Educación (Minedu) a través de la Secretaría General a cargo de la abogada Doris Lorena Gavilano Iglesias otorgó defensa legal, entre el 4 y el 11 de agosto de 2026, defensa legal a tres exfuncionarias demandadas por procesos judiciales de indemnización por daños y perjuicios, a través de las Resoluciones de Secretaría Genenal N° 175, 179 y 180-2026-MINEDU. Cabe precisar que no se trata de carpetas fiscales ni investigaciones penales, sino de demandas civiles y laborales interpuestas ante juzgados de Lima, derivadas de decisiones adoptad...

Ministro de Educación José Antonio Chang: “Palabra de ministro”. La frase «Palabra de ministro» no es inocente. «Palabra de maestro» fue el eslogan con el que Pedro Castillo, el expresidente que intentó dar un golpe de Estado, ganó las elecciones presidenciales en 2021 contra Keiko Fujimori. Por Leonardo Serrano Zapata. El ministro José Antonio Chan aseguró el día 29 de setiembre durante su visita a la IE 385 José Olaya, en Independencia (Lima), que, al término de los cinco años de gobierno de la presidenta Keiko Fujimori, «se cumplirá el compromiso de entregar dos mil escuelas totalmente reconstruidas y tres mil reparadas» . Y remató con una frase: «Palabra de ministro». De ahí surgen dos reflexiones. La primera: de tanto confrontar al rival, terminas admirando su capacidad de convocatoria y su marketing político. Y lo haces en un mal momento. La presidente Fujimori pasó de preferencias superiores al 40% a cifras cercanas al 20%, y aún no sale la medición de septiembre, con el incre...

El diputado de la bancada de Obras cuestionó que, pese a la gravedad de las fugas registradas en Cusco y sus posibles impactos ambientales y en la salud, la investigación fiscal permanezca estancada. Sostuvo que el Congreso tiene facultades para investigar y determinar eventuales responsabilidades de la empresa Transportadora de Gas del Perú (TGP). El diputado planteó que el Congreso de la República evalúe la conformación de una comisión investigadora para esclarecer lo ocurrido con el sistema de transporte de gas de la empresa Transportadora de Gas del Perú (TGP) en Cusco, luego de los incidentes registrados en marzo y ante la falta de avances visibles en la investigación del Ministerio Público. Piñán consideró que el caso debería ser incorporado a la agenda de los voceros parlamentarios, especialmente por las consecuencias que habría generado el incidente tanto en el suministro de gas como en materia ambiental y de salud. “Sería importante ponerlo en la agenda, dentro de los voceros,...

Por Idel Vexler, e xministro de educación del Perú.  Tras la publicación de los resultados de la Prueba 2025 Pisa (Programa para la evaluación internacional de alumnos de la OCDE), no faltaron voces pontificadoras de esta evaluación y catastrofistas sobre los bajos resultados de los alumnos del Perú. Se debe conocer que la prueba evalúa Matemática, Lectura y Ciencias, pero no evalúa ciudadanía, bienestar emocional, criticidad ni pensamiento creativo, tal como titula con precisión el educador León Trahtemberg en su columna de Correo del 11 de setiembre: "Otra vez la histeria de Pisa". Nuestra mirada sobre Pisa es crítica. Y es que no toma en cuenta lo que se debe enseñar de acuerdo a los currículos de los sistemas educativos de los países que intervienen. Considera aprendizajes que los expertos de dicha organización deciden que deben saber los alumnos de 15 años o más (cuarto de secundaria en Perú). Es más, no consideran los factores asociados a la educación, como la diversida...

Reconocido educador peruano cuenta con más de cinco décadas de trayectoria en el sector educativo y ha integrado el CNE en anteriores periodos. Mediante la Resolución Ministerial  N.°  557-2026-MINEDU, de fecha 15 de setiembre de 2026, el Ministerio de Educación oficializó la designación del maestro Idel Vexler Talledo como integrante del Consejo Nacional de Educación (CNE). Se desempeñó como ministro de Educación entre 2017 y 2018 y fue viceministro de Gestión Pedagógica en tres periodos. Asimismo, integró el Consejo Nacional de Educación en diferentes etapas, entre 2002 y 2026, y coordinó la Comisión de Educación Básica e Interculturalidad  del CNE  entre 2023 y 2026. Vexler también presidió la Comisión Técnica que elaboró la Ley General de Educación e impulsó técnicamente la Ley de la Carrera Pública Magisterial. Actualmente, es coordinador del Observatorio Educativo de la Universidad de San Martín de Porres, asesor de la Derrama Magisterial y consultor de diversa...

Día Internacional de la Alfabetización · 8 de setiembre Maratón de la Lectura Por Leonardo Serrano Zapata. Cinco postas de lectura sobre alfabetización y educación de personas jóvenes y adultas. Lee cada texto, responde y recibe tu retroalimentación al instante. Empecemos la carrera Responde las 4 preguntas de cada posta para avanzar. Publicaciones completadas: 0 / 5 Puntaje acumulado 0 / 20 Revisar mis respuestas Ver resultado final 🏁 Meta de la maratón Completa las 5 postas para conocer tu resultado final. 0 / 20 puntos Revisar mis respuestas Ver retroalimentación Descargar respuestas + retroalimentación Reiniciar maratón Revisión de mis respuestas Compara lo que marcaste con la respuesta correcta y su justificación. ✕ ...