Pasos perdidos

Los estudiantes de los CEBA públicos tienen que pedir permiso a las empresas que alquilan los espacios educativos para poder usar su propia IE. Presidente Fujimori encargue a su ministro de Educación a poner orden o ¿hay que pedir facultades legislativas para eso? ¿Y el orden para cuándo ministro Chang? Por Leonardo Serrano Zapata. Nos prometieron orden, pero ante la ausencia de esta, algunas IE no se sienten en la obligación de transparentar qué, cómo y para qué se utilizan los recursos generados por concepto de alquiler de piscina, canchas de grass sintético, canchas de vóley y otros espacios. Tampoco informan a su instancia inmediata superior UGEL, ¿Quién supervisa lo que ocurre con los contratos entre IE y empresas privadas? Para muestra, un botón. En Educación Básica Alternativa, el 98% de los 1440 CEBA públicos compartimos espacio con secundaria y no a las áreas comunes, como patios y zonas de recreación, muchas veces son alquiladas por la propia IE. Actualmente el club de vó...

El país volvió a los niveles de 2015 en Matemática y Lectura, mientras persisten una importante brecha digital y un vacío de datos sobre las competencias de los adultos que nadie está midiendo. Por Leonardo Serrano Zapata. Según el reciente informe de la OCDE (2026) respecto a los resultados de Perú, el país obtuvo 390 puntos en lectura —ocho menos que en 2015 y dieciocho menos que en 2022— y cayó al puesto 61 de 91países evaluados.   En matemática el retroceso fue mayor: 382 puntos, puesto 66, con siete de cada diez estudiantes bajo el nivel mínimo. En ciencia hubo una leve mejora frente a 2015, aunque persiste una brecha de 78 puntos con el promedio OCDE. En Perú, la prueba se aplicó a 6.991 estudiantes de 260 instituciones educativas, que representa a cerca de 519.700 adolescentes de esa edad. En síntesis: volvimos a los niveles de hace una década, el mismo año en que empezó a discutir la aprobación del Currículo Nacional con enfoque por competencias (CNEB).   Los ...

La Fiscalía investiga a Transportadora de Gas del Perú (TGP) por presunta contaminación ambiental y delitos contra la seguridad y la salud, a raíz de la deflagración registrada en marzo en Megantoni, Cusco, donde 35 personas fueron atendidas por problemas de salud. Meses después, la investigación fiscal permanece sin avances, mientras desde Cusco se exige esclarecer lo ocurrido, determinar responsabilidades y se plantea la intervención del Congreso.  Redacción Lima Gris El periodista Servando Morales, de Inka Visión, vuelve a poner sobre la mesa una pregunta incómoda: ¿qué ocurrió realmente en Camisea y por qué, después de tantos meses, las respuestas siguen caminando a paso de tortuga? El caso de TGP ya no debería ser visto únicamente como un expediente más en los anaqueles del Ministerio Público. Lo ocurrido en Megantoni plantea un problema que compromete seguridad, ambiente y responsabilidad empresarial. Y cuando una infraestructura de semejante magnitud atraviesa territorio ama...

El INEI presentó en 2026 el informe: "Estado de la Población Peruana 2026: una mirada al envejecimiento poblacional y al bono demográfico", y hacia 2050 uno de cada cuatro peruanos será adulto mayor (9,5 millones de adultos mayores). Por Leonardo Serrano Zapata. Este fenómeno es regional: la CEPAL (2024) estima que los 68 millones de personas de 65 años o más registrados en 2024 en América Latina y el Caribe se duplicarán hacia 2050, lo que pone en riesgo el "bono demográfico", el periodo en el que la mayoría en edad de trabajar sostiene económicamente a niños y ancianos. El Perú envejece rápido. La población de 60 años a más pasó de 5,7% en 1950 a 14,6% en 2026.   9.5 millones; representa la carga post-bono definitiva tras el cierre de la ventana de oportunidad en 2045. La esperanza de vida también varía según la región: para el periodo 2025-2030, los valores más bajos de la Sierra corresponden a Cusco (75,4 años), Puno (75,0 años) y Huancavelica (74,9...

Pese a las declaraciones del ministro Chang respecto a la no aplicación de la evaluación punitiva contra los maestros. Las Ugeles subordinadas al MINEDU presionan a los docentes usando el concepto «evaluación punitiva». Me ocurrió durante la visita de una especialista de la Ugel 03 el 2 de setiembre. Por Leonardo Serrano Zapata. La evaluación del desempeño docente y la carrera pública magisterial descansan sobre una premisa meritocrática: el desarrollo profesional de los docentes se demuestra mediante evaluaciones formativas y procesos de capacitación continuos. Vídeo de la entrevista del ministro Chang y el periodista Nicolás Lúcar sobre la evaluación docente. Al respecto, el ministro de educación José Antonio Chang ha señalado durante la entrevista con el periodista Nicolás Lúcar la necesidad de futuras evaluaciones a docentes: «Vamos a retornar a eso, a evaluaciones censales, pero ya no solo de lápiz y papel... Queremos ver cómo se desempeña el profesor en el aula, qué log...

El ministro de Educación, José Antonio Chan, defiende las cuestionadas designaciones de Tania Ramírez en la Derrama Magisterial y Diana Gonzales en PRONABEC, mientras surgen dudas sobre sus credenciales, experiencia e idoneidad para ejercer cargos de alta responsabilidad en el sector. El caso abre nuevas interrogantes sobre los criterios utilizados por el Gobierno para nombrar funcionarios y sobre una meritocracia que parece ceder terreno frente a los perfiles políticos. Por Leonardo Serrano Zapata. El ministro de Educación, José Antonio Chan Escobedo, en entrevista con Nicolás Lúcar, defendió la designación de Tania Ramírez como representante ante la Derrama Magisterial y el nombramiento de Diana González en PRONABEC. Afirmó que Ramírez es “doctora en economía”, afirmación incorrecta, es egresada del doctorado en política fiscal y sistema tributario en la UNMSM. El caso Tania Ramírez en la derrama magisterial Chan Escobedo defendió la idoneidad profesional de Ramírez, describiéndo...